Педагоги колледжа уверены — все школьники имеют отличные природные способности, возлагая при этом большие надежды на каждого ученика. Они подходят индивидуально к учебному плану как сверх одаренных ребят, так и к тем детям, которые имеют свой темп обучения. Ежедневно мотивируя учащихся, учителя ставят перед ними различные задачи, помогая в адаптации иностранным школьникам любой национальности и вероисповедания. Учителя учитывают потребности учеников, для которых английский язык не является родным. При распределении нагрузки учитываются возраст, длительность учебы, предыдущий образовательный опыт, способность говорить на иностранных языках.

Занятия построены с учетом потребностей и талантов каждого для достижения наилучшего результата в изучении всех предметов национальной программы.